为增强心理委员对心理危机的识别与初步干预能力，进一步筑牢校园心理健康防护体系，12月19日下午，学生科组织开展了以“心灯引路，护‘心’同行”为主题的心理委员危机干预专题培训。本次培训由专业心理教师王煜老师主讲，全体班级心理委员参加。

培训内容系统全面，紧扣实际。王老师首先从“心理危机概述”入手，深入浅出地阐释了心理危机的核心概念、常见类型及主要诱发因素，为同学们构建起基础理论框架。随后，在“心理危机的识别”部分，她结合贴近校园生活的典型案例，生动讲解了情绪显著低落、行为突然反常等关键预警信号的识别要点，强调了日常观察与主动关怀的重要性。最后，围绕“心理危机干预工作措施”，王老师清晰界定了心理委员的工作角色与职责边界，重点讲授了倾听、陪伴、情绪安抚等基础支持技巧，并详细说明了发现潜在危机情况时，如何遵循规范流程进行及时、有效的上报与转介。

此次培训针对性强、注重实效，有效提升了心理委员队伍的专业知识与实务技能。参训同学普遍表示收获显著，对自身在心理健康工作中的“前哨”作用有了更深认识。培训的顺利开展，为完善我校“及早预防、及时发现、科学干预”的心理危机预警与干预网络奠定了坚实基础，有助于共同营造更健康、和谐的校园成长环境。